Mise en avant

Gérer son travail durant l’année

Réussir son année passe nécessairement par une bonne gestion du travail tout au long du quadrimestre.

Pour les étudiants du supérieur, il y a deux périodes bien distinctes : le quadrimestre pendant lequel se déroule l’ensemble des cours et le blocus pendant lequel la plus grande majorité de votre temps est consacrée à l’étude des examens.

Bien que le blocus soit généralement considéré comme pénible, long et laborieux, s’organiser pendant le quadrimestre est sans doute plus compliqué et demande énormément de rigueur et de discipline. En effet, il faut pouvoir gérer les cours, le travail à domicile, les différents travaux et le tout combiné aux divers activités et loisirs proposés tout au long du quadrimestre.

Voici donc quelques pistes pour démarrer efficacement le quadrimestre et ainsi, mettre toutes les chances de ton côté pour réussir tes examens.

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L’espace de travail idéal

Pour un étudiant, travailler efficacement, c’est surtout pouvoir s’assoir à son bureau et emmagasiner une grande quantité de matière pendant de longues heures. Alors quitte à rester assis longtemps face à ses syllabus, autant être confortablement installé ! Voici quelques conseils pour optimiser ton espace de travail et par conséquent, ton efficacité lors de tes sessions d’étude. Continuer la lecture de « L’espace de travail idéal »

Les 5 plus énormes tricheries d’étudiant de tous les temps

Utiliser un copion, demander la réponse au voisin, s’échanger des feuilles de brouillons,… toutes ces techniques de triche existent depuis que l’école existe. Mais certains étudiants ont vu « plus grand » en y allant au culot, à l’audace ou à l’ingéniosité ! Continuer la lecture de « Les 5 plus énormes tricheries d’étudiant de tous les temps »

Plan, résumé, synthèse. C’est quoi la différence?

On entend beaucoup d’étudiants parler de synthèses quand il s’agit d’étudier un cours. En réalité, la plupart des synthèses qui circulent sont des résumés plus ou moins complets du cours et parfois même, ne sont qu’une copie conforme de ce qui est noté dans le syllabus. C’est dommage puisque cela représente beaucoup de travail pour très peu de résultats.

En réalité, il existe trois outils que chaque étudiant peut construire pour s’aider dans son étude: le plan (une table des matières 2.0.), le résumé (tout ce qu’il faut connaitre) et la synthèse (liens entre les parties du cours). Continuer la lecture de « Plan, résumé, synthèse. C’est quoi la différence? »

Blocus de Pâques, travailler efficacement pour pouvoir profiter des vacances

Les vacances de Pâques se rapprochent et comme d’habitude, tu ne sais pas encore comment t’organiser. Est-ce que tu vas travailler ou partir en vacances ? Et pourquoi pas alterner entre une période de blocus intense et une période de vraies vacances ?

Voyons ensemble ce qu’il est nécessaire que tu fasses pendant ces 2 semaines pour éviter d’être complètement paumé à la rentrée. Continuer la lecture de « Blocus de Pâques, travailler efficacement pour pouvoir profiter des vacances »

Les vacances de Pâques, étudier ou bronzer ?

La météo estivale de ces vacances de Pâques serait-elle l’ennemie numéro un des étudiants, censés entamer leur « pré-blocus » pendant ces congés? Les étudiants ont-ils les pieds dans l’eau ou les yeux rivés sur leur syllabus ? Et si on pouvait faire les 2 ? Analyse de la situation par un expert du blocus… Et des vacances !  Continuer la lecture de « Les vacances de Pâques, étudier ou bronzer ? »

Django à Solvay, chaque année la même chose?

Chaque année, les vacances de Pâques sont synonymes de cauchemars et nuits blanches pour les étudiants de Solvay. Effectivement, ils auront 2 jours virgule 5 pour recréer Airbnb, BlaBlaCar, Vivino ou encore Tricount à l’aide du célèbre framework Django. Une tâche d’autant plus difficile que la majeure partie des étudiants ne comprend pas grand chose, parfois rien, à la programmation et à Python… Et si je vous disais que ces projets aux apparences très différentes sont en réalité les mêmes avec des appellations différentes? Continuer la lecture de « Django à Solvay, chaque année la même chose? »

Top 15 des meilleures confessions des étudiants

Les pages de confessions des étudiants rencontrent de plus en plus de succès. Que ce soit pour avouer un secret honteux, raconter une anecdote cocasse ou simplement faire une blague, les pages dédiées aux confessions des étudiants des différentes universités belges tournent à plein régime!

Blocus Assistance sort pour vous, sa sélection des meilleures confessions issues des pages Facebook de Uconfessions, ULB confessions et ULG confessions.

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Comment aider les étudiants à réussir ?

Parent, étudiant, professeur, chacun son rôle.

« Comment réussir à l’université? Comment améliorer la motivation des étudiants? Comment les encourager à s’engager dans leur apprentissage? …? »

Voilà des questions qu’on entend quotidiennement dans le cadre de notre ASBL, Blocus Assistance. Ces questions méritent qu’on s’y attarde! Pourtant, les réponses qu’on entend sont généralement floues ou évasives : « A l’université, faut bosser!« , « Réussir ou sortir, il faut choisir« , « un travail régulier, c’est ça la clef » ,…
On a donc décidé d’inviter 4 professeurs universitaires à venir débattre lors d’une conférence au Royal Léopold Hockey Club pour donner une vraie réponse à ces questions !  Bruno Wattenbergh (professeur à Solvay), Bruno Terlinden (directeur de l’Ecole du Bois Sauvage), Franck Verschuren (professeur en Médecine) et Elie Levy (directeur de l’Ecole le Lift et professeur à la Cambre) ont accepté de nous livrer leurs secrets pour réussir à l’université. Continuer la lecture de « Comment aider les étudiants à réussir ? »

Quand t’es en blocus…

Même si l’étudiant-bloqueur est un spécimen imprévisible, à l’approche des examens, lui et ses semblables semblent partager un certain nombre de traits communs. De nombreuses études ont été menées, mais aucune ne permet d’expliquer complètement cette modification comportementale. Voici une liste non-exhaustive des caractéristiques qui permettent de les identifier sans équivoque.

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